【企業(yè)動(dòng)態(tài)】為未成年人心理健康保駕護航――記山村小學(xué)心理援助活動(dòng)
日期：2020-12-04 閱讀數：
2020年11月27日秦皇島市市民情感護理中心的心理老師和志愿者一行12人，驅車(chē)一小時(shí)來(lái)到位于秦皇島市海港區最偏遠的山區小學(xué)九門(mén)口和東賀莊小學(xué)，為山里的孩子們送去滋養心靈的心理健康活動(dòng)課。
初冬的午后，校園里的國旗在藍天白云的映襯下格外鮮艷，寧靜的校園里不時(shí)傳來(lái)心理課堂里孩子們爽朗的笑聲和陣陣掌聲。這是送心理健康的第三次活動(dòng)。
東賀莊和九門(mén)口小學(xué)坐落在群山環(huán)抱的小山村里，從幼兒班到六年級共有75名學(xué)生。
這是心理老師在中心認真討論心理課的活動(dòng)方案
下午十二點(diǎn)五十分我們小組的三位心理志愿者老師來(lái)到九門(mén)口小學(xué)， 專(zhuān)程為這里的孩子們上心理團輔活動(dòng)課。
九門(mén)口小學(xué)從幼兒班到三年級的學(xué)生共有18人，大多數孩子的家境不是很好，一些是父母不在身邊的留守兒童，由爺爺奶奶照看，父母常年在外打工沒(méi)有時(shí)間和精力關(guān)心孩子；還有些是離異家庭的孩子，他們的父母離異后，把孩子留給年邁的老人照看，又很少回來(lái)看望他們，這些孩子們內心渴望愛(ài)、希望被關(guān)注、又非常脆弱和自卑，他們想快快長(cháng)大，能為家里承擔一些負擔，不再讓爸爸媽媽爺爺奶奶那么辛苦，他們中的大多數孩子從小就學(xué)會(huì )了自立幫助家里干活。針對孩子們的特殊情況我們?yōu)楹⒆觽兘M織了一堂《認識自我、增強自信》的主題心理活動(dòng)課。
《認識自我、增強自信》心理主題活動(dòng)課
熱場(chǎng)時(shí)讓孩子們高聲喊出相信我是最好的口號！
針對有些孩子自卑膽小的狀況，在活動(dòng)中鼓勵每一個(gè)孩子大聲發(fā)言，增強他們的勇敢和自信。
孩子們在踴躍積極地舉手發(fā)言
為了提高孩子們的自信心，相信自己是最好的、是獨一無(wú)二的、是值得被愛(ài)的，我們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子準備了一張成長(cháng)樹(shù)，讓孩子們在樹(shù)上寫(xiě)滿(mǎn)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，涂上喜歡的顏色，用他們的優(yōu)點(diǎn)讓這棵小樹(shù)豐滿(mǎn)起來(lái)。孩子們就像小樹(shù)一樣需要愛(ài)和陽(yáng)光雨露的滋養。
這是孩子們認真的在樹(shù)上填寫(xiě)著(zhù)自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，一顆顆獨特的小樹(shù)在豐滿(mǎn)起來(lái)。
孩子們非常踴躍地到臺前來(lái)分享自己的優(yōu)點(diǎn)，他們排著(zhù)隊把自己的優(yōu)點(diǎn)貼在九門(mén)口學(xué)校的成長(cháng)樹(shù)上。
孩子們在自己的成長(cháng)樹(shù)上發(fā)現了過(guò)去不曾被關(guān)注的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，相信這堂課會(huì )在他們今后的成長(cháng)過(guò)程中，對認識自我增強自信方面有所幫助。
我們祝孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，像一棵小樹(shù)在愛(ài)的陽(yáng)光雨露照耀下，枝繁葉茂茁壯長(cháng)大。
我們是秦皇島市市民情感護理中心、秦皇島市海港區未成年人心理健康維護中心的心理志愿者 ，我們在努力為孩子們的心理健康保駕護航！
情感護理中心
